Non classé
Marché à Procedure Simplifiée (MAPS)
T_d. C. S._004 Construction D'inspections D'académies de Kaffrine et Kédougou
Publié : 28 Février 2012 |
Mis à jour : Date non spécifiée
Description du marché
TYPE: Marché à Procedure Simplifiée (MAPS)
ORGANISATION: Ministère de l'Education nationale (MEN)
PUBLIÉ LE: 28/02/2012
DATE LIMITE: 27/03/2012
RÉFÉRENCE: T_D. C. S._004
CONTENU:
Consultations 2026 Plans de passations (841) Avis généraux ( 217 ) Appels d'offres (646) Avis d'attribution ( 825 ) Ententes directes ( 0 ) Arrêtés de résiliation ( 0 ) Contentieux( 0 ) Résolutions( 0 ) Saisines DCMP ( 1456 ) Rechercher un avis Recheche avancée Alertes Soyez automatiquement alerté. Liste rouge Cliquez ici pour consulter la liste des entreprises exclues du droit à concourir pour l'obtention de marchés publics Dénonciations Cliquez ici pour faire une dénonciation anonyme Statistiques Cliquez ici pour consulter les statistiques Accueil Voir les avis Secteurs d'activités > Consultation Toutes les catégories Constructions Texte de l'avis d'appel d'offres Avis d’Appel d’offres (AA0) [DAO/2012/03/DCS]
1. Cet Avis d’appel d’offres fait suite à l’avis Général de Passation des Marchés paru dans le quotidien «le Soleil» des 7 et 8 janvier 2012.
2. Dans le cadre de l’exécution des programmes de Construction d’infrastructures scolaires sur financement sur BCI pour la gestion 2012, la Direction des Constructions Scolaires (DCS) du Ministère de l’Enseignement Elémentaire, du Moyen secondaire et des Langues Nationales (MEEMSLN) lance un appel d’offres ouvert.
3. La DCS sollicite des offres sous pli fermé de la part de candidats éligibles et répondant aux qualifications requises pour réaliser 2 lots, les travaux suivants: -
LOT 1: TRAVAUX DE CONSTRUCTION DE L’IA DE KEDOUGOU -
LOT 2: TRAVAUX DE CONSTRUCTION DE L’IA DE KAFFRINE
4. La passation du Marché sera conduite par Appel d‘offres ouvert tel que défini dans le Code des
5. Les candidats intéressés peuvent obtenir des informations et prendre connaissance des documents d’Appel d’offres à l’adresse mentionnée ci-après la Direction des Constructions Scolaires (DCS) sise à la rue Amadou Assane NDOYE x Béranger Ferraud - téléphone 33 822 01 41 – DAKAR, à partir du 21 février 2012 Heures d’ouverture: 8 h 30 mn Heure de fermeture: 17 h
6. Les exigences en matière de qualifications sont: a) Attestation de qualification et de classificationde: -catégorie B pour prétendre à un (01) lot et de catégorie Cou D pour prétendre à deux (02) lots. b) Par lot: Un chiffre d’affaires moyens au cours des trois dernières années qui doit être au moins égal à deux (02) fois la somme du montant de son offre toutes taxes comprises et du montant TTC des travaux en cours. Pour ce faire, le soumissionnaire devra fournir un bilan certifié des 3 exercicesconcernés et donner la liste des travaux en cours suivant le tableau joint en annexe. Les attestations d’ouvrages réalisés pendant les trois (03) années de référence (2009, 2010 et 2011) et délivrées par des maîtres d’ouvrages reconnus seront exploitées. Voir le document d’Appel d’offres pour les informations détaillées. c) Moyens financiers Facilités de crédits Pour chaque lot, le soumissionnaire doit fournir : une Attestation de ligne de crédits d’un montant de 40 millions. d) Disposer du personnel clé et du matériel nécéssaire Voir le document d’Appel d’offres pour les informations détaillées.
7. Les candidats intéressés peuvent obtenir un dossier d’Appel d’offres complet en formulant une demande écrite à l’adresse mentionnée ci-après Direction des Constructions Scolaires (DCS) sise à la rue Amadou Assane NDOYE x Béranger Ferraud - téléphone 33 822 01 41 – DAKAR contre un paiement7 en espèce non remboursable de cinquante mille (50000) FCFA. Les offres devront être soumises à l’adresse ci-après: Direction des Constructions Scolaires (DCS) sise à la rue Amadou Assane NDOYE x Béranger Ferraud au plus tard le mardi 27 mars 2012 à 10 h 30 mn. Les offres remises en retard ne seront pas acceptées. Les offres seront ouvertes en présence des représentants des candidats présents à l’adresse ci-après:: Direction des Constructions Scolaires (DCS) sise à la rue Amadou Assane NDOYE x Béranger Ferraud le mardi 27 mars 2012 à 10 h 30 mn.
8. Les offres sont valables pour une période de quatre vingt dix (90) jours à partir de la date d’ouverture des plis. Le soumissionnaire joindra à sa soumission, une garantie de soumission de 3 millions Francs par lot avec un délai de validité de 118 jours. Le Directeur des Constructions Scolaires Copyright © 2026 Portail des marchés publics du Sénégal Propriété de la République du Sénégal
Offre payante
Déverrouillez les détails
Accédez à l'intelligence complète de ce marché avec un abonnement.
Se connecter Créer un compte gratuitMise à jour requise
Passez à un plan supérieur pour accéder à l'analyse par intelligence artificielle.
Mettre à jour maintenantType de procédure
Tender Watcher
Marchés Similaires
Basé sur ce marchéF_PAPSE_501 - Fournitures Scolaires et matériels pédagogiques pour les daaras (cahiers, ardoises, stylos, fiches p
Ministère de l'Education nationale (MEN)
相似
F_DAGE_481 - Acquisition d'imprimés spéciaux pour les examens et concours
Ministère de l'Education nationale (MEN)
相似
F_DEqS_176 - Fournitures d'équipements en matériels scientifiques et technologiques de lycées et collèges
Ministère de l'Education nationale (MEN)
相似
T_D. C. S._209 - Travaux de construction de salles de classe, d'ouvrages annexes (murs de clotures blocs d'hygiène bu
Ministère de l'Education nationale (MEN)
相似
Résumé
Autorité
Contractante
Ministère de l'Education nationale (MEN)
Localisation
Sénégal
Secteur
d'activité
Non classifié
Publication
28 Février 2012
Offre Exclusive
Assistance à la soumission
Soumissionnez avec l'aide de nos experts. Garantie de conformité pour vos dossiers.
Soumissionner avec aideIntelligence Artificielle
Assistance Bid IA
Générez un projet de dossier de réponse complet en quelques secondes grâce à notre IA spécialisée.
Contacter le service commercialRAPPORT DE MARCHÉ
Obtenez une analyse PDF complète des tendances actuelles de ce secteur.
Télécharger (PDF)